案例教学法（案例教学法的作用）

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• 1、案例教学法的范围

案例教学法的范围

案例教学法的范围广泛，主要包括以下几个方面：学科领域：管理学：在管理学教育中，案例教学法被广泛应用于培养管理者的分析、决策和领导能力。医学：医学教育也常采用案例教学法，通过模拟临床案例，帮助学生理解疾病诊断和治疗方案。

案例教学法非常适合于开发分析、综合及评估能力等高级智力技能。这些技能通常是管理者、医生和其他的专业人员所必需的案例还可使受训者在个人对情况进行分析的基础上。提高承担具有不确定结果风险的能力。为使案例教学更有效。

案例教学法是一种基于案例来促进学习和教学的方法。在这种方法中，教师会提供真实或仿真的案例，让学生通过分析、讨论和解决问题来深化理解和知识。案例通常涉及复杂的实际问题，没有明确的答案，这促使学生批判性思考，发展解决复杂问题的能力。

案例教学法的适用范围 案例教学方法有一个基本的假设前提，即学员能够通过对这些过程的研究与发现来进行学习，在必要的时候回忆出并应用这些知识与技能。案例教学法非常适合于开发分析、综合及评估能力等高级智力技能。这些技能通常是管理者、医生和其他的专业人员所必需的案例还可使受训者在个人对情况进行分析的基础上。

定义：案例教学法是以实际案例为基础，通过引导学生对案例进行分析、讨论和决策，以达到教学目的的一种教学方法。特点：案例本质上是提出一种教育的两难情境，没有特定的解决之道，鼓励学生积极参与讨论，教师则扮演着设计者和激励者的角色。